Histórico
O curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências da Educação do Centro Universitário de Brasília foi autorizado pelo Decreto nº 62.069 de 26/04/1968, com a oferta das licenciaturas: Magistério das Disciplinas Pedagógicas, Orientação Educacional e Administração Escolar.
Do momento da sua implantação aos dias atuais, passou por transformações em termos de concepção, perfil profissional e currículo, orientadas pela legislação, pela evolução científico-tecnológica e pelas demandas do mercado de trabalho.
Entre as principais mudanças, citamos:
• inclusão da docência como base para a formação de orientadores educacionais e administradores escolares;
• revisão e inclusão de disciplinas necessárias à nova configuração da função social da educação, em especial, as disciplinas fortalecedoras da gestão e do projeto pedagógico.
No período de 2002 a 2006, ofereceu o curso de Pedagogia – Formação de Professores para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental, seguindo as orientações do Ministério da Educação e Conselho Federal de Educação, tendo como características principais:
• formação de professores para as séries iniciais do Ensino Fundamental e, por extensão, preparação de gestores para desenvolver projetos na escola e na sala de aula;
• articulação dos conteúdos da formação pedagógica com os conteúdos específicos do Ensino Fundamental;
• adoção de eixos integradores do currículo, focalizando temas, como: identidade do professor, ensino e pesquisa e cultura contemporânea;
• prática pedagógica permeando todo o curso;
• valorização da relação entre teoria e prática, mediante o uso de metodologias de pesquisa, projetos, experiências articuladas aos conteúdos específicos do Ensino Fundamental.
No 1º semestre de 2007, o UniCEUB implantou o curso de Pedagogia – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos termos dos Pareceres CNE/CP nº 5/2005, nº 3/2006 e da posterior Resolução do CNE de N° 1, de 15 de maio de 2006, tendo como características principais:
• formação de professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
• prática pedagógica permeando as disciplinas;
• Laboratório de Experiências Pedagógicas ampliado para atender características próprias da Educação Infantil;
• Estágio Curricular Supervisionado voltado para Educação Infantil, gestão da escola e da sala de aula e Ensino Fundamental;
• projetos de pesquisa e extensão para consolidar a relação entre teoria e prática.
O curso de Pedagogia – Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental amplia e atualiza o projeto anterior em termos de abrangência, concepções, metodologias e práticas.