Histórico

O curso de Psicologia busca formar cidadãos responsáveis e profissionais cientificamente qualificados para o exercício ético da profissão de psicólogo, desde 1970.

Para atingir este objetivo, o curso sempre ofereceu aos seus alunos uma consistente formação teórico-prática com vista à formação integral do psicólogo. Mais recentemente, seu currículo passou a proporcionar, também, a formação de profissionais mais voltados para a pesquisa, preocupados com a produção do conhecimento, integrando ensino e pesquisa.

Para a consecução desse objetivo, o currículo atual, implantado em 2006, além do comprometimento com a sólida formação para a atuação profissional, é composto de alguns componentes curriculares que preparam o aluno para atividades de pesquisa, produção científica e participação em eventos científicos. O currículo ora em vigência foi elaborado em consonância com as Diretrizes Curriculares para os cursos de Graduação propostas pelo MEC, e contou com a participação dos docentes, discentes e alguns profissionais egressos do Curso.

Os professores são selecionados em função de sua capacidade científica, acadêmica e experiência profissional como psicólogo, para melhor orientação dos alunos na aquisição dos conhecimentos necessários à sua formação, para a qual são também utilizados laboratórios especialmente equipados, onde os estudantes fazem as práticas que completam a teoria.

A condição de Centro Universitário, conquistada pela Instituição, constituiu um fator de mudanças no curso de Psicologia. A primeira influência refere-se às diretrizes institucionais explicitadas na proposta pedagógica do UniCEUB, que vincula a orientação curricular e pedagógica à excelência do ensino na graduação. A outra consiste em mudanças na infraestrutura, que permite a implantação de novas atividades acadêmicas tais como: programas de iniciação científica, projetos de extensão e monitoria, etc.